Ganzes Werk • Raabe • von Linda Lühn
George Gershwins "Rhapsody in Blue"
Diese Unterrichtseinheit behandelt George Gershwins „Rhapsody in Blue" als Crossover-Werk zwischen Jazz und klassischer Musik für die Sekundarstufe I und II. Das Material umfasst Lehrerhinweise, Arbeitsblätter zur Musikanalyse, praktische Improvisationsaufgaben, eine interaktive PowerPoint-Präsentation und eine E-Learning-Version auf der Plattform „Detmold Music Tools".
Gefunden, was du brauchst?
Musik
8.-13. Klasse
Berufliche Schule, Gesamtschule und weitere
5 Einheiten
Lernziele
- Schüler können zentrale Merkmale der Synthese zwischen Jazz und klassischer Musik in Gershwins Werk identifizieren und analysieren
- Schüler verstehen die Bildung von Blue Notes und können diese in Musikbeispielen erkennen
- Schüler können eigene Jazz-Improvisationen mit Blue Notes gestalten
- Schüler analysieren Ragtime-Passagen und vergleichen europäische Marschmusik mit Ragtime-Elementen
Geförderte Kompetenzen
- Interpretation
- Experimente durchführen
- Hörverstehen
- Kreativität
- Digitale Werkzeuge nutzen
- Zusammenhänge herstellen
- Selbstständiges Arbeiten
Unterrichtsmethoden
- Einzelarbeit
- Gruppenarbeit
- Frontalunterricht
- Partnerarbeit / Tandem
Didaktik
- Entdeckendes Lernen
- Kompetenzorientierung
- Selbstständiges Lernen
- Differenzierter Unterricht
- Handlungsorientierter Unterricht
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