Ganzes Werk • Raabe • von Saskia Draga, Dr. Monika Pohlmann
Genomische Prägung
Informationstext über das Prader-Willi-Syndrom anhand einer Fallgeschichte der Familie M. Der Text beschreibt die Symptome, Herausforderungen und Lebensrealität eines 24-jährigen Patienten mit dieser genetisch bedingten Krankheit, insbesondere die Problematik der Gewichtskontrolle und Verhaltensauffälligkeiten.
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Biologie
Gymnasium
1 Einheiten
Lernziele
- Schüler können das Phänomen der genomischen Prägung erklären und von klassischen Vererbungsmustern unterscheiden
- Schüler analysieren die genetischen Ursachen des Prader-Willi-Syndroms und Angelman-Syndroms unter Berücksichtigung der elterlichen Herkunft
- Schüler verstehen DNA-Methylierung als epigenetischen Mechanismus der Genregulation
- Schüler erläutern die Bedeutung epigenetischer Prozesse für die Zelldifferenzierung und Entwicklung
Geförderte Kompetenzen
- Fachwissen anwenden
- Naturphänomene erklären
- Textanalyse
- Daten analysieren
- Zusammenhänge herstellen
- Präsentationstechniken
- Kooperatives Lernen
- Kritisches Denken
Unterrichtsmethoden
- Partnerarbeit / Tandem
- Gruppenarbeit
- Diskussion
- Einzelarbeit
- Projektarbeit
Didaktik
- Kooperatives Lernen
- Entdeckendes Lernen
- Selbstständiges Lernen
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