Ganzes Werk • Raabe • von Alexandra Piel
"Geier", "Personalwechsel" und "Alles wie immer"
Diese Unterrichtseinheit behandelt die Analyse und Interpretation moderner Kurzgeschichten für berufliche Schulen. Das Material umfasst drei Kurzgeschichten (Sibylle Berg: „Alles wie immer", Georg M. Oswald: „Personalwechsel", Theo Schmich: „Geier") mit dem Thema Arbeitswelt, sowie Arbeitsblätter, Lernzielkontrollen und didaktische Hinweise zur Vermittlung von Gattungsmerkmalen und Interpretationsmethoden.
Gefunden, was du brauchst?
Deutsch
7.-9. Klasse
Berufliche Schule
6 Einheiten
Lernziele
- Schüler können Gattungsmerkmale von Kurzgeschichten identifizieren und erklären
- Schüler analysieren moderne Kurzgeschichten hinsichtlich Sprache, Aufbau und Perspektive
- Schüler interpretieren Kurzgeschichten und erschließen deren Bedeutung mithilfe verschiedener Methoden
- Schüler verfassen produktive Texte und nehmen alternative Erzählperspektiven ein
Geförderte Kompetenzen
- Leseverstehen
- Textanalyse
- Interpretation
- Schriftliches Ausdrücken
- Zusammenhänge herstellen
- Kreativität
- Selbstständiges Arbeiten
- Kooperatives Lernen
Unterrichtsmethoden
- Diskussion
- Einzelarbeit
- Gruppenarbeit
- Partnerarbeit / Tandem
Didaktik
- Entdeckendes Lernen
- Selbstständiges Lernen
- Kooperatives Lernen
1 / 6
