Arbeitsblatt mit historischen Quellentexten zur Situation gehörloser Jugendlicher im Nationalsozialismus. Schüler sollen das Sterilisierungsgesetz von 1933 analysieren und mit dem Erlass Nr. 24/35 von 1934 vergleichen.
Schüler können die Prinzipien der Erziehung im Nationalsozialismus erläutern und deren Auswirkungen analysieren
Schüler können das „Gesetz zur Verhütung erbkranken Nachwuchses" als Primärquelle analysieren und in seinen historischen Kontext einordnen
Schüler können erörtern, inwiefern gehörlose Menschen im Nationalsozialismus scheinbar in- oder tatsächlich ausgeschlossen wurden
Schüler können den Umgang mit Menschen mit Behinderungen im Nationalsozialismus anhand freiheitlich-demokratischer Werte und der UN-Behindertenrechtskonvention bewerten
