Ganzes Werk • MedienLB
Gehörlos und blind
Diese Unterrichtseinheit behandelt die Themen Gehörlosigkeit und Blindheit durch das Jenke-Experiment, in dem der Journalist Jenke von Wilmsdorff fünf Tage schwerhörig und fünf Tage blind lebt. Das Material umfasst Lehrtexte, umfangreiche Arbeitsblätter mit Lösungen, Testaufgaben, Glossar, Links und didaktische Hinweise zur Förderung von Akzeptanz statt Mitleid gegenüber Menschen mit Behinderungen.
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Biologie
8.-10. Klasse
Sekundarstufe 1, Förderschule / Inklusion
7 Einheiten
Lernziele
- Schüler können die Lebenswirklichkeit von gehörlosen und blinden Menschen verstehen und nachvollziehen
- Schüler entwickeln Empathie und Verständnis für Menschen mit Behinderungen
- Schüler können Gebärdensprache Grundlagen anwenden
- Schüler analysieren Barrierefreiheit und Hilfsmittel für Menschen mit Behinderungen
- Schüler reflektieren Vorurteile und entwickeln Akzeptanz statt Mitleid
Geförderte Kompetenzen
- Empathie entwickeln
- Perspektivübernahme
- Bewertung und Reflexion
- Kommunikationsfähigkeit
- Selbstreflexion
- Kritisches Denken
- Zusammenhänge herstellen
- Textanalyse
Unterrichtsmethoden
- Diskussion
- Einzelarbeit
- Gruppenarbeit
- Partnerarbeit / Tandem
Didaktik
- Entdeckendes Lernen
- Handlungsorientierter Unterricht
- Kooperatives Lernen
- Selbstständiges Lernen
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