Ganzes Werk • Raabe • von Miriam Roth

Gebäude, Gesichter, Gefühle – eine Collage über uns und unseren Heimatort nach einem Bild von James Rizzi Teil II

Übersichtsseite zum Aufbau einer vierteiligen Unterrichtseinheit über Collagen im Stil von James Rizzi. Enthält Informationen zu den vier Sequenzen, Zielklassen, Lernbereichen, Kompetenzen und fachübergreifenden Bezügen.

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Kunst

3.-4. Klasse

Grundschule

1 Einheiten

Lernziele

Schüler können ein Kunstwerk von James Rizzi differenziert betrachten und seine charakteristischen Gestaltungsmerkmale benennen
Schüler können Gefühle durch Gesichtsausdrücke wahrnehmen und zeichnerisch darstellen
Schüler wenden die Collagetechnik und das 3-D-Verfahren an, um eine Collage ihres Heimatorts zu gestalten
Schüler arbeiten kooperativ in Gruppen zusammen und planen die Erstellung einer gemeinsamen Collage

Geförderte Kompetenzen

Kreativität
Schriftliches Ausdrücken
Teamfähigkeit
Kooperatives Lernen
Selbstständiges Arbeiten
Interpretation
Visualisierung

Unterrichtsmethoden

Diskussion
Einzelarbeit
Frontalunterricht
Gruppenarbeit
Projektarbeit

Didaktik

Differenzierter Unterricht
Entdeckendes Lernen
Handlungsorientierter Unterricht
Kooperatives Lernen
Selbstständiges Lernen

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Unterrichtsmaterial

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