Dieser Leitfaden behandelt die professionelle Einbindung von Honorarkräften und die Gestaltung von Ganztagsschulen mit multiprofessionellen Teams. Das Material bietet Schulleiterinnen und Schulleitern sowie Ganztagskoordinatoren praktische Strategien zur Strukturierung der Zusammenarbeit zwischen innerschulischen und außerschulischen Kooperationspartnern, einschließlich Kooperationsverträgen, Kommunikationsstrukturen und Reflexionsfragen.
