Ganzes Werk • Friedrich
Ganzschriften lesen
Dieses Heft des Fördermagazins Sekundarstufe behandelt das Thema „Ganzschriften lesen" und bietet umfassende Unterrichtsideen, Arbeitsblätter und Materialien zur Behandlung von Ganzschriften im Deutschunterricht. Es enthält theoretische Grundlagen, praktische Unterrichtseinheiten zu spezifischen Werken wie „Zikade" von Shaun Tan, „Nathan und seine Kinder" von Miriam Pressler und „Blackbird" von Matthias Brandt sowie Methoden zur Buchvorstellung und Impulse zur narrativen Therapie bei Psychotraumata.
Gefunden, was du brauchst?
Deutsch
5.-13. Klasse
Sekundarstufe, Förderschule / Inklusion
9 Einheiten
Lernziele
- Schüler können Ganzschriften erschließen und analysieren
- Schüler können literarische Texte interpretieren und verstehen
- Schüler können Bücher vorstellen und für Lektüre werben
- Schüler können sich mit Themen wie Freundschaft, Identität und Trauer auseinandersetzen
Geförderte Kompetenzen
- Leseverstehen
- Textanalyse
- Interpretation
- Schriftliches Ausdrücken
- Selbstständiges Arbeiten
- Kooperatives Lernen
- Präsentationstechniken
- Kritisches Denken
Unterrichtsmethoden
- Diskussion
- Frontalunterricht
- Gruppenarbeit
- Einzelarbeit
- Partnerarbeit / Tandem
- Projektarbeit
- Vortrag
Didaktik
- Differenzierter Unterricht
- Handlungsorientierter Unterricht
- Entdeckendes Lernen
- Selbstständiges Lernen
- Kompetenzorientierung
- Kooperatives Lernen
- Problemorientiertes Lernen
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