Ganzes Werk • Raabe • von Dr. Christine Koch-Hallas
Fünf Jahre nach dem Ausstieg - was macht die Energiewende?
Diese Unterrichtseinheit zur Energiewende behandelt den Umstieg von fossilen und nuklearen Energieträgern auf erneuerbare Energien in Deutschland. Das Material umfasst Lehrerhinweise, Arbeitsblätter zur Analyse von Energieträgern, historische Hintergründe (Ölkrise, Tschernobyl, Kyoto-Protokoll), die Energiewende 2011 nach Fukushima, Diskussionsmaterialien zur Fishbowl-Methode, aktuelle Fallbeispiele zu Windkraftausbau und grenznahen Atomkraftwerken, sowie einen Multiple-Choice-Test und ein Glossar.
Gefunden, was du brauchst?
Politik, Erdkunde
10.-12. Klasse
Berufliche Schule, Gesamtschule und weitere
8 Einheiten
Lernziele
- Schüler können die Unterschiede zwischen erneuerbaren und nicht-erneuerbaren Energieträgern erklären und deren Vor- und Nachteile abwägen
- Schüler analysieren die historischen Ursprünge der Energiewende und beurteilen die Ursachen und Ziele der Energiewende 2011 kritisch
- Schüler diskutieren die Folgen und Risiken der Energiewende und bewerten deren Realisierbarkeit
- Schüler entwickeln ein Bewusstsein für ihre persönliche Verantwortung beim Energiesparen und Umweltschutz
Geförderte Kompetenzen
- Fachwissen anwenden
- Bewertung und Reflexion
- Zusammenhänge herstellen
- Daten analysieren
- Problemlösestrategien
- Textanalyse
- Quellenarbeit
- Kritisches Denken
Unterrichtsmethoden
- Einzelarbeit
- Frontalunterricht
- Gruppenarbeit
- Partnerarbeit / Tandem
- Diskussion
Didaktik
- Entdeckendes Lernen
- Kooperatives Lernen
- Problemorientiertes Lernen
- Handlungsorientierter Unterricht
- Selbstständiges Lernen
1 / 8
