Ganzes Werk • Raabe • von Stefanie Rapp
Freund und Helfer oder Feindbild?
Diese Unterrichtseinheit behandelt die Polizei als Akteur der Exekutive in der Bundesrepublik Deutschland und vermittelt Methoden der kritischen Bildanalyse anhand von Pressefotos. Die Materialien umfassen Arbeitsblätter zur Bildbeschreibung, Motivanalyse, Standbildern, Perspektivwechsel sowie Zeitungsartikelschreiben, ergänzt durch Lehrerhinweise und Lösungen für fünf Unterrichtsstunden.
Gefunden, was du brauchst?
Politik
9.-10. Klasse
Gymnasium
5 Einheiten
Lernziele
- Schüler kennen die Rolle der Polizei im politischen System der Bundesrepublik Deutschland
- Schüler verstehen die Organisation und Struktur der Polizei in Deutschland
- Schüler erarbeiten sich kunstdidaktische Methoden der kritischen Bildbetrachtung
- Schüler reflektieren ihre eigene Wahrnehmung und Rezeption von Pressebildern und -texten
- Schüler beurteilen die Zusammenwirkung von Bildern und Texten in Medien
Geförderte Kompetenzen
- Medienanalyse
- Textanalyse
- Quellenarbeit
- Kritisches Denken
- Perspektivübernahme
- Kommunikationsfähigkeit
- Selbstreflexion
Unterrichtsmethoden
- Einzelarbeit
- Gruppenarbeit
- Partnerarbeit / Tandem
- Diskussion
- Frontalunterricht
Didaktik
- Entdeckendes Lernen
- Handlungsorientierter Unterricht
- Kooperatives Lernen
- Problemorientiertes Lernen
- Selbstständiges Lernen
- Kompetenzorientierung
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