Ganzes Werk • scolix • von Bettina Rinderle
FRESCH in der Sek: Lernende mit LRS kreativ fördern
Titelseite eines Unterrichtsmaterials zum Thema FRESCH-Strategien für Schüler mit Lese-Rechtschreib-Schwäche (LRS) in der Sekundarstufe. Das Material bietet vier einfache Strategien mit passenden Übungen und enthält ein E-Book.
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Deutsch
5.-7. Klasse
Sekundarstufe 1
7 Einheiten
Lernziele
- Schüler können Wörter durch Silbenschwingen korrekt schreiben
- Schüler wenden die Strategie des Verlängerns zur Rechtschreibung an
- Schüler nutzen das Ableiten zur Bestimmung korrekter Schreibweisen
- Schüler trainieren systematisch Merkwörter und automatisieren deren Schreibweise
- Schüler entwickeln Selbstvertrauen und Motivation beim Umgang mit Rechtschreibung
Geförderte Kompetenzen
- Rechtschreibung
- Selbstständiges Arbeiten
- Lernstrategien entwickeln
- Kooperatives Lernen
- Selbstreflexion
- Kreativität
- Eigenverantwortung
- Strukturierung
Unterrichtsmethoden
- Einzelarbeit
- Partnerarbeit / Tandem
- Gruppenarbeit
- Lernspiel
- Rollenspiel
Didaktik
- Differenzierter Unterricht
- Handlungsorientierter Unterricht
- Kooperatives Lernen
- Selbstständiges Lernen
- Entdeckendes Lernen
- Problemorientiertes Lernen
Verwandte Themen
Angaben
Satzglieder
Sätze
Grammatik
Schreiben
Rechtschreibung
Anredepronomen
Pronomen
Wortarten
Lesen
Silbentrennung
Wortbildung
Sprache und Sprachgebrauch untersuchen
Wortfamilie
Leseverständnis
Kreatives Schreiben
Schreibaufgaben
Texte schreiben
Substantive
Rechtschreibstrategien
Zusammengesetzte Substantive
Wortschatzarbeit
Satzbau
Medien
Alphabet
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