Ganzes Werk • scolix • von Bettina Rinderle
FRESCH in der Sek: Lernende mit LRS kreativ fördern
Titelseite eines Unterrichtsmaterials zum Thema FRESCH-Strategien für Schüler mit Lese-Rechtschreib-Schwäche (LRS) in der Sekundarstufe. Das Material bietet vier einfache Strategien mit passenden Übungen und enthält ein E-Book.
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Deutsch
5.-7. Klasse
Sekundarstufe 1
7 Einheiten
Lernziele
- Schüler können Wörter durch Silbenschwingen korrekt schreiben
- Schüler wenden die Strategie des Verlängerns zur Rechtschreibung an
- Schüler nutzen das Ableiten zur Bestimmung korrekter Schreibweisen
- Schüler trainieren systematisch Merkwörter und automatisieren deren Schreibweise
- Schüler entwickeln Selbstvertrauen und Motivation beim Umgang mit Rechtschreibung
Geförderte Kompetenzen
- Rechtschreibung
- Selbstständiges Arbeiten
- Lernstrategien entwickeln
- Kooperatives Lernen
- Selbstreflexion
- Kreativität
- Eigenverantwortung
- Strukturierung
Unterrichtsmethoden
- Einzelarbeit
- Partnerarbeit / Tandem
- Gruppenarbeit
- Lernspiel
- Rollenspiel
Didaktik
- Differenzierter Unterricht
- Handlungsorientierter Unterricht
- Kooperatives Lernen
- Selbstständiges Lernen
- Entdeckendes Lernen
- Problemorientiertes Lernen
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