Dieses Fachbuch behandelt die traumapädagogische Arbeit mit geflüchteten Kindern und Jugendlichen in Deutschland. Es vermittelt psychotraumatologisches Grundlagenwissen, stellt traumapädagogische Konzepte und Methoden vor und zeigt deren praktische Umsetzung in Kindertagesstätten, Schulen und Jugendhilfe. Das Werk berücksichtigt interkulturelle Aspekte, rechtliche Rahmenbedingungen und die Selbstfürsorge von Fachkräften.
