Ganzes Werk • Raabe • von Sebastian Baum
Freiheit und Determination
Arbeitsblatt zur philosophischen Auseinandersetzung mit den Begriffen Handlungsfreiheit und Willensfreiheit. Enthält ein Zitat von Wolfgang Prinz, fünf Fallbeispiele zur Reflexion und Aufgaben für Partner-, Gruppen- und Einzelarbeit sowie eine Vergleichstabelle zum Ausfüllen.
Gefunden, was du brauchst?
Philosophie
11.-12. Klasse
Gymnasium
5 Einheiten
Lernziele
- Schüler können verschiedene Perspektiven auf die Willensfreiheit (neurowissenschaftlich, philosophisch, theologisch) beschreiben und differenzieren
- Schüler analysieren das Libet-Experiment und bewerten seine Aussagekraft für die Frage nach dem freien Willen
- Schüler erörtern argumentativ die Frage, ob der Mensch einen freien Willen hat, und beziehen dabei unterschiedliche Positionen ein
- Schüler reflektieren die Bedeutung von Willensfreiheit für Verantwortung, Moral und menschliches Selbstverständnis
Geförderte Kompetenzen
- Textanalyse
- Kritisches Denken
- Perspektivübernahme
- Zusammenhänge herstellen
- Bewertung und Reflexion
- Quellenarbeit
- Kommunikation (fachspezifisch)
Unterrichtsmethoden
- Partnerarbeit / Tandem
- Gruppenarbeit
- Diskussion
- Einzelarbeit
- Frontalunterricht
- Projektarbeit
Didaktik
- Selbstständiges Lernen
- Problemorientiertes Lernen
- Entdeckendes Lernen
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