Ganzes Werk • Klett Kallmeyer • von Kati Ahl

Frauen und Digitalität – jetzt!

Dieses Buch behandelt die Bedeutung von weiblichen Perspektiven für die Bildungstransformation in einer zunehmend digitalisierten Welt. Es untersucht den Digital Gender Gap, analysiert die drei Perspektiven der Digitalisierung (technologisch, anwendungsorientiert, gesellschaftlich-kulturell) und zeigt auf, welche Kompetenzen und Unterstützungsstrukturen Lehrerinnen benötigen, um aktive Gestalterinnen der digitalen Bildung zu werden.

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Didaktik-Methodik

1.-13. Klasse

Grundschule, Sekundarstufe

9 Einheiten

Geförderte Kompetenzen

Bewertung und Reflexion
Kommunikation (fachspezifisch)
Zusammenhänge herstellen
Kritisches Denken
Selbstreflexion
Professionelle Zusammenarbeit
Diagnostik und Bewertung
Klassenführung

Unterrichtsmethoden

Diskussion
Einzelarbeit
Gruppenarbeit
Partnerarbeit / Tandem
Projektarbeit
Vortrag

Didaktik

Entdeckendes Lernen
Handlungsorientierter Unterricht
Kooperatives Lernen
Selbstständiges Lernen
Differenzierter Unterricht
Kompetenzorientierung

Verwandte Themen

Allgemeine Didaktik

Didaktische Theorien und Modelle

Digitale Bildung

Unterrichtsmedien

Handlungsfelder

Schulentwicklung und Schulführung

Schulische Pädagogik

Schulentwicklung

Inklusion und Sonderpädagogik

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