Ganzes Werk • Friedrich
Forschendes Lernen mit digitalen Medien
Diese Fachzeitschrift "Der Deutschunterricht" (Heft 6/2020) behandelt das Thema "Forschendes Lernen mit digitalen Medien" im Deutschunterricht der Sekundarstufe II. Die Ausgabe enthält sieben Fachbeiträge, die zeigen, wie Schülerinnen und Schüler durch digitale Ressourcen (Sprachdatenbanken, Korpora, Online-Wörterbücher, digitale Schreibwerkzeuge) zu eigenständigem Forschen bei deutschdidaktisch relevanten Themen wie Sprachvarietäten, literarischem Kanon, regionaler Sprachvielfalt, Fake News und Digital Humanities angeregt werden können.
Gefunden, was du brauchst?
Deutsch
5.-13. Klasse
Sekundarstufe
10 Einheiten
Lernziele
- Schüler können eigenständig Forschungsfragen zu deutschdidaktischen Themen formulieren und mithilfe digitaler Medien untersuchen
- Schüler entwickeln Kompetenzen im kritischen Umgang mit digitalen Sprachressourcen und Informationsquellen
- Schüler analysieren sprachliche Variation im geografischen und gesellschaftlichen Raum
- Schüler trainieren kritisches Lesen zur Entlarvung von Manipulationen und Falschmeldungen
Geförderte Kompetenzen
- Erkenntnisgewinnung
- Recherchekompetenz
- Kritisches Denken
- Textanalyse
- Medienanalyse
- Informationen recherchieren und bewerten
- Digitale Werkzeuge nutzen
- Zusammenhänge herstellen
Unterrichtsmethoden
- Diskussion
- Einzelarbeit
- Frontalunterricht
- Gruppenarbeit
- Lernspiel
- Projektarbeit
Didaktik
- Entdeckendes Lernen
- Kompetenzorientierung
- Selbstständiges Lernen
- Kooperatives Lernen
- Problemorientiertes Lernen
- Handlungsorientierter Unterricht
Verwandte Themen
Medien
Lern- und Unterrichtsmethoden
Angaben
Satzglieder
Sätze
Grammatik
Bewertung
Literatur
Sprachvarietäten
Sprache und Sprachgebrauch untersuchen
Dialekt
Anredepronomen
Pronomen
Wortarten
Digitale Medien
Schreiben
Texte schreiben
Sprachwandel
Lesen
Textkompetenz
Lesen und Medien
Medienkompetenz
Erschließung und Analyse von Texten
Untersuchung von Sprache/ Sprachgebrauch und Medien
Wortbedeutung
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