Ganzes Werk • Friedrich
Forschendes Lernen
Diese Ausgabe der Zeitschrift "Unterricht Wirtschaft + Politik" (2/2019) behandelt das Forschende Lernen als Unterrichtsmethode im Politik- und Wirtschaftsunterricht. Das Heft enthält einen Basisartikel zur Theorie und Praxis des Forschenden Lernens, mehrere Unterrichtspraxisbeiträge mit konkreten Unterrichtsideen (Kommunalpolitik, Wahlplakatanalyse, Berufsorientierung, Nachhaltigkeit), sowie Magazinbeiträge zu Experimenten in der ökonomischen Bildung, dem Praxissemester und dem Diskurs über Grundeinkommen.
Gefunden, was du brauchst?
Wirtschaft, Politik
5.-13. Klasse
Sekundarstufe
12 Einheiten
Lernziele
- Schüler können eigenständig Forschungsfragen entwickeln und diese mit wissenschaftlichen Methoden bearbeiten
- Schüler analysieren politische und wirtschaftliche Phänomene systematisch und reflektiert
- Schüler führen Interviews, Befragungen und Dokumentenanalysen durch und werten diese aus
- Schüler präsentieren ihre Forschungsergebnisse und reflektieren ihren Lernprozess
Geförderte Kompetenzen
- Erkenntnisgewinnung
- Problemlösestrategien
- Recherchekompetenz
- Experimente durchführen
- Textanalyse
- Quellenarbeit
- Präsentationstechniken
- Selbstständiges Arbeiten
- Kritisches Denken
- Kooperatives Lernen
Unterrichtsmethoden
- Frontalunterricht
- Gruppenarbeit
- Projektarbeit
- Einzelarbeit
- Rollenspiel
- Diskussion
- Partnerarbeit / Tandem
- Stationenlernen
- Versuche
Didaktik
- Entdeckendes Lernen
- Kompetenzorientierung
- Kooperatives Lernen
- Problemorientiertes Lernen
- Selbstständiges Lernen
- Handlungsorientierter Unterricht
- Differenzierter Unterricht
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