Ganzes Werk • scolix • von Milena Angioni
Fördermaterial für den DaZ-Unterricht: Klasse 7-8
Arbeitsblatt zur Unterscheidung von Aktiv- und Passivformen im Deutschen anhand einer Gebrauchsanweisung für eine Digitalkamera. Schüler sollen Passivformen in der Anleitung unterstreichen und damit ihre Fähigkeit trainieren, diese Satzstrukturen zu erkennen.
Gefunden, was du brauchst?
Deutsch als Fremdsprache, DaZ
7. Klasse
Realschule, Hauptschule
7 Einheiten
Lernziele
- Schüler können grammatikalische Strukturen des Deutschen (Aktiv/Passiv, Wechselpräpositionen, Konjunktionen, Zeitformen) anwenden
- Schüler erweitern ihren Wortschatz durch Wortschatzspiele und Wortbildungslehre
- Schüler verstehen Texte durch gezieltes Hörverstehen und Leseverstehen
- Schüler können Texte produzieren und schriftlich kommunizieren
- Schüler entwickeln interkulturelle Kompetenzen durch die Auseinandersetzung mit Themen wie Vorurteilen und Mobbing
Geförderte Kompetenzen
- Leseverstehen
- Schriftliches Ausdrücken
- Hörverstehen
- Grammatikkenntnisse
- Kommunikationsfähigkeit
- Textanalyse
- Selbstständiges Arbeiten
Unterrichtsmethoden
- Einzelarbeit
- Partnerarbeit / Tandem
- Lernspiel
- Gruppenarbeit
- Frontalunterricht
- Diskussion
Didaktik
- Differenzierter Unterricht
- Kooperatives Lernen
- Handlungsorientierter Unterricht
- Selbstständiges Lernen
- Entdeckendes Lernen
- Problemorientiertes Lernen
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