Ganzes Werk • Klinkhardt • von Konrad Bundschuh
Förderdiagnostik konkret
Dieses Fachbuch behandelt die Förderdiagnostik als theoretisches und praktisches Konzept für die Sonder- und Heilpädagogik sowie Lerntherapie. Es bietet eine umfassende Darstellung diagnostischer Modelle, grundlegender Dimensionen der Förderdiagnostik (anthropologisch, pädagogisch, sozial, didaktisch, therapeutisch) und konkrete Anwendungen für Förderschwerpunkte wie Lernen, geistige, emotionale und soziale Entwicklung.
Gefunden, was du brauchst?
Didaktik-Methodik
1.-13. Klasse
Grundschule, Sekundarstufe
15 Einheiten
Geförderte Kompetenzen
- Diagnostik und Bewertung
- Beratung und Kommunikation
- Professionelle Zusammenarbeit
- Kritisches Denken
- Fachwissen anwenden
- Zusammenhänge herstellen
- Reflexion
- Problemlösestrategien
Unterrichtsmethoden
- Einzelarbeit
- Partnerarbeit / Tandem
Didaktik
- Differenzierter Unterricht
- Selbstständiges Lernen
- Entdeckendes Lernen
- Handlungsorientierter Unterricht
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Lernschwierigkeiten
Pädagogische Theorie
Lernpsychologie
Beratung
Emotionale und soziale Entwicklung
Mehrsprachigkeit
Soziale und personale Kompetenz
Sprachförderung
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