Ganzes Werk • Friedrich
Flexibel adaptiv unterrichten
Diese Ausgabe der Zeitschrift "mathematik lehren" behandelt das Thema "Flexibel adaptiv unterrichten" und bietet umfangreiche Unterrichtsmaterialien für die Sekundarstufe I und II. Die Publikation enthält einen Basisartikel zur Adaptivität im Mathematikunterricht, mehrere Unterrichtspraxisbeiträge mit konkreten Aufgabenbeispielen (von Multiplikativen Textaufgaben bis zum optimalen Einwurfwinkel), Arbeitsblätter, Lösungsskizzen sowie Hinweise zur digitalen Heftführung.
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Mathematik
5.-13. Klasse
12 Einheiten
Lernziele
- Schüler können mathematische Inhalte auf unterschiedlichen Niveaus verstehen und bearbeiten
- Schüler können Modellierungsaufgaben mit verschiedenen Lösungswegen lösen
- Schüler können mathematische Texte und Aufgaben selbstständig dokumentieren und strukturieren
- Schüler können digitale Werkzeuge adaptiv zur Problemlösung einsetzen
Geförderte Kompetenzen
- Fachwissen anwenden
- Erkenntnisgewinnung
- Problemlösestrategien
- Selbstständiges Arbeiten
- Kooperatives Lernen
- Digitale Werkzeuge nutzen
- Selbstreflexion
- Kommunikationsfähigkeit
Unterrichtsmethoden
- Einzelarbeit
- Gruppenarbeit
- Partnerarbeit / Tandem
- Freiarbeit
- Frontalunterricht
- Diskussion
- Projektarbeit
- Vortrag
- Lernspiel
Didaktik
- Differenzierter Unterricht
- Entdeckendes Lernen
- Problemorientiertes Lernen
- Selbstständiges Lernen
- Kompetenzorientierung
- Handlungsorientierter Unterricht
- Kooperatives Lernen
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