Ganzes Werk • Raabe

Flächeninhalte von Trapezen

Einführungsseite zu einer Unterrichtseinheit über Flächeninhalte von Trapezen mit Fokus auf die Herleitung von Flächenformeln mittels Vektorrechnung. Die Seite motiviert Schüler zur eigenständigen Erkundung und zum kooperativen Arbeiten.

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Mathematik

11.-13. Klasse

Berufliche Schule, Gymnasium

1 Einheiten

Lernziele

Schüler können Flächenformeln für Trapeze herleiten und begründen
Schüler wenden Vektorrechnung (Betrag, Skalar- und Kreuzprodukt) zur Flächenberechnung an
Schüler vergleichen verschiedene Lösungsmethoden und analysieren deren Vor- und Nachteile
Schüler erkennen, welche Formeln nur für spezielle Trapeztypen gelten

Geförderte Kompetenzen

Fachwissen anwenden
Problemlösestrategien
Zusammenhänge herstellen
Visualisierung
Strukturierung
Kooperatives Lernen
Reflexion

Unterrichtsmethoden

Diskussion
Einzelarbeit
Gruppenarbeit

Didaktik

Differenzierter Unterricht
Entdeckendes Lernen
Kooperatives Lernen

Verwandte Themen

Geometrie

Analytische Geometrie

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