Ganzes Werk • Auer • von Erwin Graf
Fische
Dieses Unterrichtsmaterial ist eine umfassende Lehr-Lern-Einheit zum Thema „Fische" für den Biologieunterricht, konzipiert nach der Methode des Lernens an Stationen. Das Material enthält detaillierte Sachinformationen für Lehrkräfte, 18 Stationen mit Arbeitsblättern, 4 Zusatzstationen, einen Vor- und Nachtest sowie vollständige Lösungen für alle Aufgaben.
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Biologie
5.-6. Klasse
Sekundarstufe 1
9 Einheiten
Lernziele
- Schüler können mindestens fünf einheimische Fische benennen und die zwei großen Gruppen von Fischen (Knochenfische und Knorpelfische) voneinander abgrenzen
- Schüler können die äußeren Teile eines Fisches anhand eines Realobjektes oder eines Bildes benennen und den Gasaustausch im Bereich der Kiemen beschreiben
- Schüler können an einem Beispiel die Fortpflanzung der Fische erklären und einen Zusammenhang zwischen Ernährung, Körperbau und Bewegung bei Fischen herstellen
- Schüler können das Funktionsprinzip des Seitenlinienorgans erforschen und die Funktion und Bedeutung der Schwimmblase anhand eines Modellversuchs beschreiben
- Schüler können mithilfe verschiedener Informationsquellen zentrale Sachinformationen herausdestillieren und diese übersichtlich darstellen
Geförderte Kompetenzen
- Fachwissen anwenden
- Naturphänomene erklären
- Experimente planen
- Experimente durchführen
- Zusammenhänge herstellen
- Leseverstehen
- Recherchekompetenz
- Strukturierung
- Interpretation
- Teamfähigkeit
- Kooperatives Lernen
- Selbstständiges Arbeiten
- Selbstorganisation
- Eigenverantwortung
- Kritisches Denken
Unterrichtsmethoden
- Einzelarbeit
- Stationenlernen
- Versuche
- Gruppenarbeit
Didaktik
- Entdeckendes Lernen
- Handlungsorientierter Unterricht
- Selbstständiges Lernen
- Problemorientiertes Lernen
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