Ganzes Werk • Raabe • von Katrin Minner
Fantasy-Literatur multimedial erschließen
Diese Unterrichtseinheit zur Fantasy-Literatur für die Klassen 8–10 umfasst 7–14 Unterrichtsstunden und führt Schülerinnen und Schüler in das Genre ein. Die Materialien enthalten Arbeitsblätter zur Analyse von Fantasy-Romanen (u.a. „Der Hobbit"), Hörspielbeiträge, kreative Schreibaufgaben mit Story Cubes, Anleitungen für analoge Filmtechniken (Daumenkino, Rollkino, Wundertrommel) sowie digitale Verfilmungsmöglichkeiten (Lumière-Minute, Stop Motion Video, iMovie).
Gefunden, was du brauchst?
Deutsch
8.-10. Klasse
Sekundarstufe 1
4 Einheiten
Lernziele
- Schüler können Merkmale von Fantasy-Literatur benennen und in Romanen identifizieren
- Schüler verfassen eine eigene Fantasy-Geschichte unter Anwendung kreativer Schreibmethoden
- Schüler analysieren Fantasy-Auszüge hinsichtlich Aufbau, Sprache und Figurengestaltung
- Schüler visualisieren und verfilmen ihre eigenen Geschichten mit analogen und digitalen Techniken
Geförderte Kompetenzen
- Leseverstehen
- Schriftliches Ausdrücken
- Textanalyse
- Kreativität
- Interpretation
- Digital produzieren
- Visualisierung
- Kooperatives Lernen
Unterrichtsmethoden
- Einzelarbeit
- Gruppenarbeit
- Vortrag
- Partnerarbeit / Tandem
- Projektarbeit
Didaktik
- Entdeckendes Lernen
- Kompetenzorientierung
- Kooperatives Lernen
- Selbstständiges Lernen
- Handlungsorientierter Unterricht
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