Ganzes Werk • eDidact • von Wolfgang Sinz
Fake News – Manipulation durch Falschmeldungen
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Politik
5.-13. Klasse
Sekundarstufe
1 Einheiten
Lernziele
- Schüler können den Begriff Fake News kritisch analysieren und verschiedene Arten von Falschmeldungen identifizieren
- Schüler erkennen Manipulationstechniken und Absichten hinter Fake News
- Schüler entwickeln Strategien zur Überprüfung von Informationen und zur Erkennung von Falschmeldungen
- Schüler analysieren die Rolle von Memen und sozialen Medien bei der Verbreitung von Desinformation
- Schüler bewerten die Gefahren von Fake News für demokratische Prozesse und die öffentliche Meinung
Geförderte Kompetenzen
- Medienkritik
- Informationen recherchieren und bewerten
- Kritisches Denken
- Textanalyse
- Quellenarbeit
- Medienanalyse
- Kommunikationsfähigkeit
- Selbstständiges Arbeiten
Unterrichtsmethoden
- Diskussion
- Einzelarbeit
- Frontalunterricht
- Gruppenarbeit
Didaktik
- Handlungsorientierter Unterricht
- Kompetenzorientierung
- Kooperatives Lernen
- Problemorientiertes Lernen
- Selbstständiges Lernen
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