Ganzes Werk • MedienLB
Fake News
Diese Unterrichtseinheit behandelt das Thema Fake News und Glaubwürdigkeit in den Medien für die Sekundarstufe. Das Material umfasst Lehrtexte zur Definition und Erkennung von Fake News, deren Motive und Strategien, sowie umfangreiche Arbeitsblätter mit Lösungsvorschlägen, Diskussionsaufgaben und Rollenspiele zur kritischen Auseinandersetzung mit Desinformation.
Gefunden, was du brauchst?
Deutsch, Fächerübergreifend
5.-10. Klasse
Sekundarstufe 1
6 Einheiten
Lernziele
- Schüler können Fake News definieren und von Satire unterscheiden
- Schüler erkennen Strategien und Motive hinter Fake News
- Schüler analysieren Erkennungsmerkmale von Falschmeldungen
- Schüler bewerten die Glaubwürdigkeit von Medienquellen kritisch
- Schüler reflektieren ihre eigene Rolle bei der Verbreitung von Desinformation in sozialen Medien
Geförderte Kompetenzen
- Medienkritik
- Informationen recherchieren und bewerten
- Medienanalyse
- Kritisches Denken
- Textanalyse
- Kommunikationsfähigkeit
- Selbstreflexion
- Problemlösestrategien
Unterrichtsmethoden
- Diskussion
- Einzelarbeit
- Gruppenarbeit
- Rollenspiel
Didaktik
- Entdeckendes Lernen
- Kompetenzorientierung
- Kooperatives Lernen
- Problemorientiertes Lernen
- Selbstständiges Lernen
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