Ganzes Werk • Raabe • von Dr. Anja Joest
Fake News?
Diese Unterrichtseinheit für berufliche Schulen behandelt das Thema Fake News und Medienkompetenz im Deutschunterricht. Das Material umfasst 9 Unterrichtsstunden mit Arbeitsblättern, Textanalysen, kreativen Schreibaufgaben und praktischen Übungen zur kritischen Bewertung von Internetquellen und zur Erkennung von Falschmeldungen.
Gefunden, was du brauchst?
Deutsch
11.-13. Klasse
Berufliche Schule
7 Einheiten
Lernziele
- Schüler können Fake News erkennen und von seriösen Informationsquellen unterscheiden
- Schüler bewerten Internetquellen kritisch anhand von Bewertungskriterien
- Schüler analysieren die Entstehung und Verbreitung von Falschmeldungen
- Schüler verfassen verschiedene Textformen wie Essays und Appelle zu Medienkompetenz
Geförderte Kompetenzen
- Medienkritik
- Informationen recherchieren und bewerten
- Leseverstehen
- Schriftliches Ausdrücken
- Textanalyse
- Kritisches Denken
- Kommunikationsfähigkeit
- Selbstständiges Arbeiten
Unterrichtsmethoden
- Einzelarbeit
- Frontalunterricht
- Gruppenarbeit
- Diskussion
- Partnerarbeit / Tandem
- Projektarbeit
Didaktik
- Entdeckendes Lernen
- Kompetenzorientierung
- Handlungsorientierter Unterricht
- Kooperatives Lernen
- Problemorientiertes Lernen
- Selbstständiges Lernen
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