Ganzes Werk • Raabe • von Timo Schuh und Anke Söller
Fair Trade
Diese Unterrichtseinheit behandelt Fair Trade am Beispiel von Schokolade und umfasst 6-9 Unterrichtsstunden für die Sekundarstufe I. Das Material enthält Lehrerhinweise, Arbeitsblätter mit Rollenspielen zur Lieferkette, Analysen von Preistheorien, die Geschichte der Fairtrade-Bewegung, Vergleiche von Fairtrade-Siegeln, Statistikauswertungen sowie eine Lernerfolgskontrolle.
Gefunden, was du brauchst?
Wirtschaft, Politik
9.-10. Klasse
Gymnasium
3 Einheiten
Lernziele
- Schüler können das Konzept des fairen Handels erklären und seine Bedeutung für internationale Wirtschaftsbeziehungen bewerten
- Schüler analysieren die Lieferkette von Schokolade und diskutieren die gerechte Verteilung von Wertschöpfung
- Schüler vergleichen objektive und subjektive Preistheorien und reflektieren deren Auswirkungen auf fairen Handel
- Schüler evaluieren verschiedene Fairtrade-Siegel hinsichtlich ihrer Glaubwürdigkeit und Transparenz
- Schüler untersuchen die Auswirkungen von Fair-Trade-Konsum auf gesellschaftliche Ungleichheit
Geförderte Kompetenzen
- Daten analysieren
- Quellenarbeit
- Textanalyse
- Kritisches Denken
- Recherchekompetenz
- Bewertung und Reflexion
- Kommunikationsfähigkeit
Unterrichtsmethoden
- Diskussion
- Einzelarbeit
- Gruppenarbeit
- Partnerarbeit / Tandem
- Rollenspiel
Didaktik
- Handlungsorientierter Unterricht
- Kooperatives Lernen
- Problemorientiertes Lernen
- Selbstständiges Lernen
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