Diese Ausgabe der Zeitschrift "Geschichte Lernen" (Heft 167, September 2015) behandelt fachübergreifenden und fächerverbindenden Unterricht im Geschichtsunterricht. Das Heft enthält einen Basisartikel zur Kompetenzorientierung sowie sechs praktische Unterrichtsvorschläge zu verschiedenen historischen Themen (Pompeji, gerechte Kriege, Mineraldüngung, Nationalfarben, Erster Weltkrieg, Naturkatastrophen), die jeweils fachübergreifende oder fächerverbindende Ansätze demonstrieren.
