Ganzes Werk • Auer • von Sandra Sommer

Ethik an Stationen 3-4 Inklusion

Dieses Arbeitsheft bietet differenzierte Stationsarbeiten zum Thema Ethik für die Klassen 3/4 mit spezieller Anpassung für Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf. Die Materialien behandeln Themen wie Zeit, Gefühle, Lernen, Arbeit, Miteinander sprechen, Regeln, Freundschaft und Entscheidungen durch handlungsorientierte Stationen mit Arbeitsblättern, Lösungen und Laufzetteln.

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Religion-Ethik

3.-4. Klasse

Grundschule

11 Einheiten

Lernziele

Schüler können ethische Werte und Normen verstehen und anwenden
Schüler entwickeln Sozialkompetenzen im Umgang mit anderen
Schüler können Gefühle erkennen und angemessen damit umgehen
Schüler treffen bewusste Entscheidungen und verstehen deren Konsequenzen
Schüler lernen, respektvoll und höflich miteinander zu kommunizieren

Geförderte Kompetenzen

Selbstständiges Arbeiten
Kooperatives Lernen
Empathie entwickeln
Kommunikationsfähigkeit
Selbstreflexion
Kritisches Denken
Perspektivübernahme
Lernstrategien entwickeln

Unterrichtsmethoden

Einzelarbeit
Stationenlernen
Partnerarbeit / Tandem

Didaktik

Handlungsorientierter Unterricht
Selbstständiges Lernen
Kooperatives Lernen
Entdeckendes Lernen

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