Ganzes Werk • Raabe • von Andreas Hammer
"Es lebe die Republik!"
Diese Unterrichtseinheit behandelt die deutsche Revolution von 1918/19 für die Klasse 9 und umfasst sechs Unterrichtsstunden. Das Material enthält Lehrerhinweise, Arbeitsblätter zur Analyse von Textquellen und historischen Plakaten, Lückentexte, Internetrecherche-Aufgaben und eine Lernzielkontrolle, die sich mit der doppelten Ausrufung der Republik, dem Ebert-Groener-Pakt, dem Rätesystem und der Frage nach Gewalt als politisches Mittel auseinandersetzen.
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Geschichte
9. Klasse
Mittlere Schulen, Realschule
7 Einheiten
Lernziele
- Schüler können unterschiedliche Zukunftsentwürfe im November 1918 benennen und erläutern
- Schüler analysieren historische Textquellen und Plakate zur Novemberrevolution
- Schüler vergleichen das Rätesystem mit der parlamentarischen Demokratie
- Schüler untersuchen politische Plakate anhand wichtiger Merkmale
- Schüler nehmen kritisch Stellung zur Frage, ob Gewalt ein rechtmäßiges Mittel der Politik ist
Geförderte Kompetenzen
- Quellenarbeit
- Textanalyse
- Interpretation
- Bewertung und Reflexion
- Zusammenhänge herstellen
- Präsentationstechniken
- Kritisches Denken
- Kommunikation (fachspezifisch)
Unterrichtsmethoden
- Diskussion
- Einzelarbeit
- Gruppenarbeit
- Partnerarbeit / Tandem
- Frontalunterricht
Didaktik
- Differenzierter Unterricht
- Entdeckendes Lernen
- Kooperatives Lernen
- Problemorientiertes Lernen
- Selbstständiges Lernen
- Handlungsorientierter Unterricht
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