Ganzes Werk • Raabe • von Julia Rieger
Erste kleine Programme in Scratch entwickeln
Diese Unterrichtseinheit zur Blockprogrammierung mit Scratch umfasst acht Projekte mit steigendem Schwierigkeitsgrad für Schülerinnen und Schüler der Klassenstufen 5–6. Die Materialien enthalten Lehrerhinweise, Arbeitsblätter zu den einzelnen Projekten (von Malstiftbefehlen über geometrische Figuren bis zu Variablen, Schleifen und Verzweigungen), Laufzettel zur Stationenarbeit, Hilfekarten zur Differenzierung und Musterlösungen mit Screenshots aus Scratch 3.0.
Gefunden, was du brauchst?
Informatik
5. Klasse
Berufliche Schule, Gymnasium und weitere
11 Einheiten
Lernziele
- Schüler können die Funktion der Malstiftbefehle beschreiben und beim Zeichnen geometrischer Figuren anwenden
- Schüler verwenden Schleifen und Variablen zur Programmierung
- Schüler wählen und bearbeiten Hintergrundbilder sowie erstellen Kostüme
- Schüler übertragen Vorrangregeln aus dem Mathematikunterricht auf die Blockstruktur
- Schüler steuern Figuren über die Bühne und erstellen Bühnenbildskripte
Geförderte Kompetenzen
- Problemlösestrategien
- Selbstständiges Arbeiten
- Kreativität
- Digitale Werkzeuge nutzen
- Strukturierung
- Kooperatives Lernen
- Kritisches Denken
- Selbstorganisation
Unterrichtsmethoden
- Einzelarbeit
- Stationenlernen
- Projektarbeit
Didaktik
- Entdeckendes Lernen
- Handlungsorientierter Unterricht
- Selbstständiges Lernen
- Problemorientiertes Lernen
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