ErörterBAR: Sollten Zeitungen abgeschafft werden?

Unterrichtseinheit zur Erörterung zum Thema "Sind Zeitungen noch zeitgemäß oder können sie abgeschafft werden?" für den Deutschunterricht. Das Material enthält Lehrerhandreichung, Arbeitsblätter zur Argumentation, Anleitungen zur Durchführung und Auswertung von Umfragen, Fakten zum Zeitungskonsum, Diskussionsfragen und schrittweise Aufgaben zur Verfassung einer dialektischen Erörterung mit Lösungsbeispielen.

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Deutsch

8.-10. Klasse

Sekundarstufe 1

5 Einheiten

Lernziele

Schüler können eine dialektische Erörterung zu einem aktuellen Thema selbstständig verfassen
Schüler entwickeln und entfalten Argumente mit Begründungen und Beispielen
Schüler planen, führen durch und werten Umfragen aus
Schüler erstellen und interpretieren verschiedene Diagrammtypen
Schüler analysieren und diskutieren unterschiedliche Positionen zu einem Sachthema