Ganzes Werk • Friedrich
Erklärvideos
Diese Ausgabe der Zeitschrift "Geschichte Lernen" (Heft 217, Januar 2024) behandelt das Thema "Erklärvideos im Geschichtsunterricht" umfassend. Sie enthält einen Basisartikel zu Möglichkeiten und Grenzen von Erklärvideos, sowie sieben praktische Unterrichtseinheiten für Sekundarstufe I und II mit Arbeitsblättern, die zeigen, wie Erklärvideos kritisch analysiert, dekonstruiert und selbst produziert werden können.
Gefunden, was du brauchst?
Geschichte
5.-13. Klasse
Sekundarstufe
13 Einheiten
Lernziele
- Schüler können Erklärvideos kritisch analysieren und ihre Konstruktionsmechanismen erkennen
- Schüler können eigene Erklärvideos zu historischen Themen produzieren
- Schüler entwickeln Medienkompetenz im Umgang mit digitalen Geschichtsdarstellungen
- Schüler können zwischen Fakten und Interpretationen in Videoformaten unterscheiden
Geförderte Kompetenzen
- Medienkritik
- Textanalyse
- Interpretation
- Kritisches Denken
- Digital produzieren
- Medienanalyse
- Recherchekompetenz
- Kommunikationsfähigkeit
Unterrichtsmethoden
- Einzelarbeit
- Frontalunterricht
- Projektarbeit
- Diskussion
- Gruppenarbeit
- Partnerarbeit / Tandem
Didaktik
- Entdeckendes Lernen
- Handlungsorientierter Unterricht
- Kompetenzorientierung
- Selbstständiges Lernen
- Differenzierter Unterricht
- Problemorientiertes Lernen
- Kooperatives Lernen
1 / 13
