Ganzes Werk • Raabe • von Marcel Humar
Entwicklung, Vermehrung und Vererbung
Diese Unterrichtseinheit behandelt die historische Entwicklung biologischer Konzepte zu Entwicklung, Vermehrung und Vererbung von der Antike bis zur Moderne. Das Material umfasst methodisch-didaktische Hinweise, drei Arbeitsblätter mit Textquellen (Präformationstheorie, sexuelle Fortpflanzung und Klonen, antike Vererbungsvorstellungen) sowie Lösungsvorschläge und ist für die Sekundarstufe II konzipiert.
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Biologie
11.-13. Klasse
Gymnasium
3 Einheiten
Lernziele
- Schüler können historische Theorien zur Entwicklung und Vererbung beschreiben und mit modernem Wissen vergleichen
- Schüler analysieren wissenschaftliche Textquellen aus verschiedenen Epochen und bewerten deren Aussagekraft
- Schüler erklären die Bedeutung sexueller Fortpflanzung für genetische Variabilität und Evolution
- Schüler wenden genetische Fachbegriffe an, um antike Vererbungsbeobachtungen zu interpretieren
Geförderte Kompetenzen
- Textanalyse
- Quellenarbeit
- Zusammenhänge herstellen
- Bewertung und Reflexion
- Naturphänomene erklären
- Interpretation
- Kritisches Denken
- Kommunikation (fachspezifisch)
Unterrichtsmethoden
- Diskussion
- Einzelarbeit
Didaktik
- Entdeckendes Lernen
- Problemorientiertes Lernen
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