Diese Unterrichtseinheit behandelt die Entwicklung von Grundvorstellungen zum Funktionsbegriff für Schüler der 9./10. Klasse und die Einführungsphase der gymnasialen Oberstufe. Das Material umfasst ein Diagnose- und Förderkonzept mit Eingangstests, modularen Lerneinheiten (Basiswissen, Zuordnungsvorstellung, Kovariationsvorstellung, Objektvorstellung) sowie Aufgaben und Lösungen zur systematischen Förderung von Grundvorstellungen zu Funktionen.
