Ganzes Werk • Raabe • von Christoph Kunz
England 1642 bis 1689
Einführungsseite zu einer Unterrichtseinheit über die englische Geschichte von 1642 bis 1689, die den Konflikt zwischen Krone und Parlament, den Englischen Bürgerkrieg und die Glorreiche Revolution thematisiert. Die Seite stellt zentrale Fragen zur Verfassungsentwicklung und leitet zur Schülerarbeit über.
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Geschichte
11.-13. Klasse
Gymnasium
10 Einheiten
Lernziele
- Schüler können die Entwicklung des Verhältnisses zwischen Krone und Parlament in England von 1603 bis 1689 nachvollziehen
- Schüler analysieren Primär- und Sekundärquellen zur englischen Verfassungsgeschichte
- Schüler beurteilen die Ereignisse des Englischen Bürgerkriegs und der Glorious Revolution im historischen Kontext
- Schüler vergleichen unterschiedliche historiographische Interpretationen der Ereignisse
Geförderte Kompetenzen
- Quellenarbeit
- Textanalyse
- Interpretation
- Bewertung und Reflexion
- Zusammenhänge herstellen
- Kritisches Denken
- Kommunikation (fachspezifisch)
- Selbstständiges Arbeiten
Unterrichtsmethoden
- Diskussion
- Einzelarbeit
- Frontalunterricht
Didaktik
- Kompetenzorientierung
- Problemorientiertes Lernen
- Entdeckendes Lernen
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