Dieses Heft der Zeitschrift POLIS behandelt das Schwerpunktthema "Emotionen und Politische Bildung" und enthält Fachbeiträge, ein Forum-Interview, eine didaktische Werkstatt sowie Berichte von Landesverbänden der Deutschen Vereinigung für Politische Bildung. Die Materialien richten sich an Lehrkräfte und Fachleute der politischen Bildung und diskutieren die Rolle von Emotionen in politischen Lernprozessen, Rechtsextremismus-Prävention und aktuelle Herausforderungen der Demokratiebildung.
