Ganzes Werk • DeinUnterrichtsmaterial • von Lisa Tümpel
Emojis mit Doppelbedeutung im politischen Kontext
Unterrichtseinheit zur Instrumentalisierung von Emojis in der politischen Kommunikation und sozialen Medien. Das Material enthält Arbeitsblätter für Schüler zur Analyse der ursprünglichen und politischen Bedeutungen von Emojis, Lösungsblätter, methodische Ansätze für Lehrkräfte (Emoji-Rallye, Gruppenarbeit, Frontalunterricht) und einen umfassenden Leitfaden zur sensiblen Behandlung rechtsextremer und verschwörungstheoretischer Symbole im Unterricht.
Gefunden, was du brauchst?
Politik
8.-12. Klasse
Sekundarstufe
4 Einheiten
Lernziele
- Schüler können die ursprüngliche Bedeutung von Emojis von ihrer politischen Instrumentalisierung unterscheiden
- Schüler analysieren, wie Emojis in rechtsextremen und verschwörungstheoretischen Kontexten missbraucht werden
- Schüler entwickeln kritisches Verständnis für die Rolle von Symbolen in digitaler politischer Kommunikation
- Schüler reflektieren über kulturelle und kontextabhängige Interpretationen von Symbolen
Geförderte Kompetenzen
- Medienkritik
- Kritisches Denken
- Informationen recherchieren und bewerten
- Textanalyse
- Kommunikationsfähigkeit
- Selbstreflexion
- Perspektivübernahme
- Kooperatives Lernen
Unterrichtsmethoden
- Diskussion
- Frontalunterricht
- Gruppenarbeit
Didaktik
- Entdeckendes Lernen
- Kompetenzorientierung
- Kooperatives Lernen
- Problemorientiertes Lernen
- Selbstständiges Lernen
1 / 4
