Ganzes Werk • eDidact • von Nadine Maisenbacher
Eine Sitzgelegenheit für….?
Diese Unterrichtseinheit zum Produktdesign behandelt die Planung und Umsetzung einer Sitzgelegenheit für die Klassen 9-10. Das Material umfasst Lehrerhinweise, Arbeitsblätter zur Analyse des Ulmer Hockers von Max Bill, Planungsaufträge unter den Kategorien Benutzung, Aussehen und Bedeutung, sowie praktische Anleitungen zum Modellbau mit verschiedenen Materialien.
Gefunden, was du brauchst?
Kunst
9.-10. Klasse
Sekundarstufe 1
2 Einheiten
Lernziele
- Schüler können den Begriff Design definieren und einen Designprozess nachvollziehen
- Schüler können die drei Funktionsbereiche eines Produkts (praktisch, ästhetisch, symbolisch) unterscheiden und definieren
- Schüler planen eine Sitzgelegenheit für eine selbst gewählte Zielgruppe unter Berücksichtigung von Benutzung, Aussehen und Bedeutung
- Schüler setzen ein Modell einer Sitzgelegenheit mit verschiedenen Materialien praktisch um
- Schüler vertiefen ihre feinmotorischen Fähigkeiten durch den Modellbau
Geförderte Kompetenzen
- Fachwissen anwenden
- Konzepte verstehen
- Kreativität
- Selbstständiges Arbeiten
- Problemlösestrategien
- Visualisierung
- Teamfähigkeit
- Reflexion
Unterrichtsmethoden
- Einzelarbeit
Didaktik
- Entdeckendes Lernen
- Handlungsorientierter Unterricht
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