Ganzes Werk • Raabe
Eine Lernwerkstatt zum Thema "Bruchrechnung"
Einführungsseite einer Lernwerkstatt zum Thema Bruchrechnung mit Kompetenzprofil. Beschreibt die Lernziele, Unterrichtsdauer, Kompetenzen und thematische Bereiche für eine 10-stündige Unterrichtseinheit in den Klassenstufen 5/6.
Gefunden, was du brauchst?
Mathematik
5. Klasse
Sekundarstufe 1
1 Einheiten
Lernziele
- Schüler können Grundvorstellungen zu Brüchen als Teil eines Ganzen und als Teil mehrerer Ganzer entwickeln
- Schüler können Brüche in alltäglichen Kontexten (Zeit, Länge, Geld) anwenden
- Schüler können echte und unechte Brüche unterscheiden und mit gemischten Zahlen umgehen
- Schüler können gleichwertige Brüche erkennen und Brüche vergleichen
- Schüler können Zusammenhänge zwischen Brüchen und ganzen Zahlen herstellen
Geförderte Kompetenzen
- Rechnen mit Größen
- Zusammenhänge herstellen
- Selbstständiges Arbeiten
- Kooperatives Lernen
- Selbstreflexion
- Problemlösestrategien
- Visualisierung
- Reorganisation/Anwendung
Unterrichtsmethoden
- Einzelarbeit
- Freiarbeit
- Partnerarbeit / Tandem
- Stationenlernen
- Versuche
- Werkstattunterricht
Didaktik
- Differenzierter Unterricht
- Entdeckendes Lernen
- Handlungsorientierter Unterricht
- Selbstständiges Lernen
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