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Eine Lernlandschaft als Papiermodell
Ganzes Werk • Raabe • von Antonia Meyer
Eine Lernlandschaft als Papiermodell
Übersichtsseite mit Kompetenzprofil für eine Unterrichtseinheit zur Architektur. Beschreibt ein Projekt, in dem Schülerinnen und Schüler der Klassenstufen 6-8 einen Klassenraum als Papiermodell konzipieren und umsetzen.
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Kunst
6.-8. Klasse
Sekundarstufe 1
4 Einheiten
Inhaltsverzeichnis öffnen
Lern
ziele
Schüler können grafische und bautechnische Verfahren kennen und anwenden
Schüler entwickeln innovative Raumkonzepte basierend auf ihren Bedürfnissen und Vorstellungen
Schüler konzipieren und bauen Papiermodelle von Räumen und Möbeln
Schüler reflektieren Gestaltungsprozesse und -ergebnisse kritisch
Geförderte
Kompetenzen
Räumliches Denken
Kreativität
Selbstständiges Arbeiten
Problemlösestrategien
Reflexion
Visualisierung
Selbstreflexion
Unterrichts
methoden
Einzelarbeit
Partnerarbeit / Tandem
Projektarbeit
Diskussion
Gruppenarbeit
Didaktik
Handlungsorientierter Unterricht
Selbstständiges Lernen
Entdeckendes Lernen
Differenzierter Unterricht
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