Ganzes Werk • Raabe • von Jolanda Hermanns
Eine Interaktionsbox zum Thema „Vitamin C“
Didaktische und methodische Hinweise zu einer Interaktionsbox zum Thema Vitamin C für die Sekundarstufe II. Die Seite enthält Hintergrundinformationen zur Bedeutung von Vitamin C im Alltag und in der Geschichte sowie Erläuterungen zur Verknüpfung von Säure-Base-Konzept und Redoxreaktionen anhand dieses Beispiels.
Gefunden, was du brauchst?
Chemie
10.-13. Klasse
Gymnasium
1 Einheiten
Lernziele
- Schüler können Säure-Base-Reaktionen und Redoxreaktionen am Beispiel von Vitamin C anwenden und verknüpfen
- Schüler planen und führen chemische Experimente zur Bestimmung des Vitamin-C-Gehalts durch
- Schüler analysieren die Bedeutung von Vitamin C in alltäglichen Kontexten (Ernährung, Lebensmittelindustrie, Medizin)
- Schüler präsentieren ihre Ergebnisse unter Verwendung verschiedener Visualisierungstechniken
Geförderte Kompetenzen
- Experimente planen
- Experimente durchführen
- Reaktionsgleichungen aufstellen
- Naturphänomene erklären
- Zusammenhänge herstellen
- Kommunikation (fachspezifisch)
- Präsentationstechniken
- Kooperatives Lernen
Unterrichtsmethoden
- Einzelarbeit
- Gruppenarbeit
- Versuche
- Vortrag
Didaktik
- Entdeckendes Lernen
- Handlungsorientierter Unterricht
- Kooperatives Lernen
1 / 1
