Ganzes Werk • Raabe
Ein Tiermodell
Diese Unterrichtseinheit für die 6. Klasse behandelt die Angepasstheiten von Tieren an ihren Lebensraum am Beispiel der Tiefsee. Die Schüler planen eigenständig ein Fantasietier, erstellen ein dreidimensionales Modell aus Haushaltsgegenständen und präsentieren ihre Arbeiten mit kritischer Reflexion über Stärken und Schwächen des Modells.
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Biologie
6. Klasse
Gymnasium, Mittlere Schulen
6 Einheiten
Lernziele
- Schüler können Umweltfaktoren eines Lebensraums beschreiben und Angepasstheiten von Tieren ableiten
- Schüler erstellen eigenständig ein Anschauungsmodell eines Fantasietieres basierend auf biologischen Anforderungen
- Schüler präsentieren ihre Modelle und üben konstruktive Kritik an Stärken und Schwächen von Modellen
Geförderte Kompetenzen
- Naturphänomene erklären
- Konzepte verstehen
- Zusammenhänge herstellen
- Kreativität
- Präsentationstechniken
- Kritisches Denken
- Kooperatives Lernen
- Selbstständiges Arbeiten
Unterrichtsmethoden
- Gruppenarbeit
- Projektarbeit
Didaktik
- Entdeckendes Lernen
- Handlungsorientierter Unterricht
- Selbstständiges Lernen
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