Ganzes Werk • Raabe • von Timo Schuh und Anke Söller
Ein Smartphone reist um die Welt
Diese Unterrichtseinheit behandelt die globale Wertschöpfungskette am Beispiel des Smartphones (iPhone) und vermittelt Schülern der beruflichen Schulen ein Verständnis für Außenhandel, Globalisierung und deren Auswirkungen. Das Material umfasst Arbeitsblätter, Texte, Karikaturen und Aufgaben zu Themen wie Außenhandelstheorien, Rohstoffabbau im Kongo, Steuervermeidung durch Konzerne und faire Alternativen wie das Fairphone.
Gefunden, was du brauchst?
Politik, Wirtschaft
11.-13. Klasse
Berufliche Schule, Gymnasium und weitere
4 Einheiten
Lernziele
- Schüler können die globale Wertschöpfungskette eines Smartphones nachvollziehen und erklären
- Schüler verstehen die wichtigsten Außenhandelstheorien und können diese auf die iPhone-Produktion anwenden
- Schüler analysieren die negativen Auswirkungen der Globalisierung wie Rohstoffkonflikte und Arbeitsbedingungen
- Schüler beurteilen die Macht multinationaler Konzerne und deren Steuerpraktiken kritisch
- Schüler bewerten alternative Produktionsmodelle wie das Fairphone anhand von Nutzwertanalysen
Geförderte Kompetenzen
- Fachwissen anwenden
- Zusammenhänge herstellen
- Daten analysieren
- Textanalyse
- Quellenarbeit
- Problemlösestrategien
- Kritisches Denken
- Bewertung und Reflexion
Unterrichtsmethoden
- Einzelarbeit
- Gruppenarbeit
- Partnerarbeit / Tandem
- Frontalunterricht
Didaktik
- Kooperatives Lernen
- Problemorientiertes Lernen
- Selbstständiges Lernen
- Differenzierter Unterricht
- Entdeckendes Lernen
- Handlungsorientierter Unterricht
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