Ein motivierendes Spiel zum chemischen Gleichgewicht
Didaktische und methodische Hinweise zu einem Rollenspiel zum chemischen Gleichgewicht für die Sekundarstufe II. Die Seite erläutert Lernziele, Schülerfehlvorstellungen und pädagogische Hintergründe für die Unterrichtseinheit.
Schüler verstehen den dynamischen Vorgang des chemischen Gleichgewichtes und die Bedeutung der Geschwindigkeitskonstante sowie der Gleichgewichtskonstante
Schüler wenden die Fachsprache zur Erklärung des chemischen Gleichgewichtes an
Schüler gestalten und präsentieren eigenständig Rollenspiele und üben fachlich korrektes Argumentieren zu chemischen Sachverhalten
Schüler analysieren Spielverläufe und übertragen diese auf chemische Reaktionen durch Diagramme und Beschreibungen
