Ganzes Werk • Raabe • von Rolf Schultz
Ein anwendungsorientierter Einstieg in die Stochastik
Diese Unterrichtseinheit führt anwendungsorientiert in die Wahrscheinlichkeitsrechnung und Statistik ein. Schüler basteln einen Farbkreisel, führen Experimente durch, werten diese aus und erstellen Balkendiagramme, um Konzepte wie Zufallsbegriff, Häufigkeiten und Laplace-Wahrscheinlichkeit zu verstehen. Das Material umfasst Konstruktionsanleitungen, Arbeitsblätter, Übungsaufgaben, Lernzielkontrollen und ein Glossar mit Lösungen.
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Mathematik
Berufliche Schule, Gymnasium
5 Einheiten
Lernziele
- Schüler können grundlegende Begriffe der Wahrscheinlichkeitsrechnung und Statistik anwendungsorientiert nutzen
- Schüler führen Zufallsexperimente durch und werten diese statistisch aus
- Schüler berechnen relative und absolute Häufigkeiten sowie Laplace-Wahrscheinlichkeiten
- Schüler unterscheiden zwischen den Begriffen Ergebnis und Ereignis
- Schüler berechnen und interpretieren den Erwartungswert von Zufallsversuchen
Geförderte Kompetenzen
- Daten analysieren
- Experimente planen
- Experimente durchführen
- Visualisierung
- Problemlösestrategien
- Selbstständiges Arbeiten
- Kritisches Denken
- Reproduktion
Unterrichtsmethoden
- Einzelarbeit
- Gruppenarbeit
- Versuche
- Partnerarbeit / Tandem
Didaktik
- Entdeckendes Lernen
- Handlungsorientierter Unterricht
- Problemorientiertes Lernen
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