Ganzes Werk • Raabe • von Kirsten Faßbender
Ebene Figuren untersuchen, vergleichen und zeichnen
Diese Unterrichtseinheit für die Klassenstufen 3-4 behandelt ebene Figuren im Mathematikunterricht und umfasst ca. 10 Unterrichtsstunden. Das Material enthält differenzierte Arbeitsblätter zu Eigenschaften ebener Figuren (Dreieck, Rechteck, Quadrat, Raute, Parallelogramm, Trapez, Kreis), Aufgaben zu parallelen und senkrechten Linien sowie rechten Winkeln, Zeichnungs- und Spiegelungsaufgaben, ein Tangram-Legespiel und Streichholz-Knobelaufgaben sowie Lernzielkontrolle, Selbsteinschätzungsbogen und Beobachtungsbogen.
Gefunden, was du brauchst?
Mathematik
3. Klasse
Grundschule
10 Einheiten
Lernziele
- Schüler können ebene Figuren untersuchen, benennen und ihre Eigenschaften beschreiben
- Schüler können parallele und senkrechte Linien sowie rechte Winkel in Figuren erkennen und markieren
- Schüler können ebene Figuren mit Lineal und Geodreieck zeichnen
- Schüler können ebene Figuren vergrößern, verkleinern und an Spiegelachsen spiegeln
- Schüler können ebene Figuren mit dem Tangram legen und Streichholz-Knobelaufgaben lösen
Geförderte Kompetenzen
- Räumliches Denken
- Fachwissen anwenden
- Zusammenhänge herstellen
- Selbstständiges Arbeiten
- Kooperatives Lernen
- Visualisierung
- Problemlösestrategien
- Selbstreflexion
Unterrichtsmethoden
- Einzelarbeit
- Partnerarbeit / Tandem
- Gruppenarbeit
- Lernspiel
Didaktik
- Entdeckendes Lernen
- Kooperatives Lernen
- Selbstständiges Lernen
- Handlungsorientierter Unterricht
- Problemorientiertes Lernen
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