Ganzes Werk • eDidact • von Kristina Maiwald

E-Scooter: Da rollt was auf uns zu

Kontaktseite und Produktinformation der Mediengruppe Oberfranken mit Kundenservice-Details, Hinweisen auf Piktogramme und Verweisen auf weitere Materialien aus der Kreativen Ideenbörse Ethik.

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Religion-Ethik, Philosophie

7.-8. Klasse

Sekundarstufe

1 Einheiten

Lernziele

Schüler können Vor- und Nachteile von E-Scootern als Verkehrsmittel analysieren und bewerten
Schüler reflektieren kritisch die Auswirkungen von Verkehrsmitteln auf Umwelt, Sicherheit und Gesellschaft
Schüler entwickeln Vorschläge für eine nachhaltigere und sicherere Verkehrspolitik
Schüler werden sich ihrer Verantwortung als Verkehrsteilnehmer bewusst

Geförderte Kompetenzen

Bewertung und Reflexion
Zusammenhänge herstellen
Kritisches Denken
Kommunikationsfähigkeit
Perspektivübernahme
Selbstreflexion
Eigenverantwortung
Problemlösestrategien

Unterrichtsmethoden

Diskussion
Einzelarbeit
Frontalunterricht
Gruppenarbeit
Partnerarbeit / Tandem

Didaktik

Differenzierter Unterricht
Handlungsorientierter Unterricht
Kooperatives Lernen
Problemorientiertes Lernen
Selbstständiges Lernen

1 / 1

Unterrichtsmaterial

Fortbildungen

Pakete

Inspiration & Hilfe

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Lernziele

Geförderte Kompetenzen

Unterrichtsmethoden

Didaktik