Ganzes Werk • Raabe • von Ute Glathe, Peter Schmid-Meil

E-Book oder "echtes" Buch? Sachtexte zum Thema "Lesen und Literatur im Kontext neuer Medien" analysieren (ab Klasse 10)

Diese Unterrichtseinheit behandelt die Analyse von Sachtexten zum Thema „E-Book oder echtes Buch" für Schüler ab Klasse 10. Das Material umfasst Arbeitsblätter, Lehrerhinweise, kontinuierliche und diskontinuierliche Sachtexte, Diagramme, Interviews sowie eine Lernzielkontrolle zur Vermittlung von Strategien zur Sachtextanalyse.

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Deutsch

10.-13. Klasse

Gymnasium, Sekundarstufe 2 und weitere

8 Einheiten

Lernziele

Schüler können kontinuierliche und diskontinuierliche Sachtexte analysieren
Schüler verfassen Inhaltsangaben zu Sachtexten
Schüler analysieren Aufbau, Struktur und Sprache von Sachtexten
Schüler entwickeln Schreibpläne aus Aufgabenstellungen
Schüler reflektieren ihren Schreibprozess und überarbeiten ihre Texte

Geförderte Kompetenzen

Leseverstehen
Textanalyse
Schriftliches Ausdrücken
Strukturierung
Interpretation
Zusammenhänge herstellen
Selbstständiges Arbeiten
Kritisches Denken

Unterrichtsmethoden

Diskussion
Einzelarbeit
Frontalunterricht
Partnerarbeit / Tandem
Gruppenarbeit

Didaktik

Differenzierter Unterricht
Entdeckendes Lernen
Kooperatives Lernen
Selbstständiges Lernen
Problemorientiertes Lernen
Handlungsorientierter Unterricht

Verwandte Themen

Erschließung und Analyse von Texten

Digitale Medien

Schreibaufgaben

Texte schreiben

Visuelle Medien

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