Durchspielen, skizzieren oder Tabellen anlegen? – Sachaufgaben mit Strategien lösen
Diese Unterrichtseinheit behandelt fünf konkrete Lösungsstrategien für Sachaufgaben im Mathematikunterricht der Hauptschule Klassen 5-6: Durchspielen, Skizzen zeichnen, rückwärts beginnen, Tabellen anlegen und Baumdiagramme. Das Material enthält Lehrerhinweise, fünf Arbeitsblätter mit Aufgaben und Lösungen sowie Reflexionsmaterial zur Selbsteinschätzung.
