Dieses Themenheft behandelt durchgängige Sprachbildung im digital-inklusiven Unterricht und bietet Grundlagen sowie praktische Beispiele für sprachsensiblen Unterricht. Es umfasst Qualitätsmerkmale sprachsensiblen Unterrichts, diklusive Sprachbildung mit digitalen Medien auf fünf Ebenen, sowie Konzepte für kollaborative Planung und gemeinsames Erstellen von Unterrichtsmaterialien durch Lehrkräfte.
